Q. 為什麼要讓小孩寫問題要因分析表？
A. 思辨力養成訓練
（問題要因分析表：將導致問題發生的所有因素列出來，並擬出解決辦法）
For 家長
- 避免打罵教育：打罵教育會灌輸孩子以暴力解決問題
- 尊重小孩的自學與修正能力：自省自覺的教育新法。
For 孩子
同樣的問題重複發生：
- 思辨力的養成：問題要因分析表，是練習因果關係與邏輯思考的好工具，從問題現象展開問題癥結點的探勘，從各個構面的要因探討，層層思考，直到找到解決方案為止。
- 讓孩子釐清問題的因果關係，清楚地知道，為什麼這樣做才是對的。
- 檢視自己的言行舉止，並思考未來同樣的情境再現，要如何做出最佳判斷。
- 會造成嚴重後果的事件不允許再次發生，在異常發生的當下就要嚴肅地導正觀念和行為準則。
在導入問題要因分析表實作過程前，家長需要
1. 解釋＋說明（把小孩當大人來溝通）
2. 隨機竇教（從生活周遭的議題著手）
3. 每週最佳表現評量表（生活規範養成＋自我管理＋自我負責）
4. 悔過書（重大議題或累犯不改，經與父母溝通後請自我反省）。如果爸媽可以提供自己的悔過書做範例，以身作則更具說服力
5. 問題要因分析圖（經寫悔過書無效時，試行此表做深度自省）
範例請參閱文章：要因分析－低於平均的科目
