Q：面對資質聰明，具右腦優勢的小孩，在教養上，因為孩子很有主見、不受控，總是讓左腦發達的爸媽感到無力。父母親總想著該怎麼教育，讓孩子理解，學習態度其實跟能力一樣重要？
上述情境其實是源於左右腦的不同，每個爸媽都以自己的尺規來看待孩子，但忘記了每個小孩都帶有自己的個性特質。如果你有兩個小孩，便很可能看到個性特質的不同。
每種個性特質的發展都是一體兩面的，天生的優勢及長短處都是譜寫出不同人生的腳本要素。所謂好與壞、對與錯，其實都是別人的認定罷了。父母的安心、放心、欣賞和尊重個別差異，就是給小孩最大的祝福。
慣性思維的小孩，傾向於順從父母或他人意見以求安全過關。 但相對的，孩子的創新思維就無法被啟發，自我思辨的素養就比較弱。長大後的發展，哪一個較讓父母放心呢？
通常高敏感度且天生聰慧的小孩，靠自己反省而成長的比例會高於一般順從的小孩，他們比較有自己堅信的想法和做法，不容易受他人影響而隨波逐流。勇於自我學習、 評判、決策並承擔後果。爸媽們無須太掛心，他們會在適當時機自我激勵，並做出調整的。作為父母能用心的地方，我會建議「增加他的認知領域」，埋下智慧種子，讓他日後發芽 。
親子教育真不容易，爸媽只有一個腦袋的思維，卻要面對兩個不同特質的孩子，這需要父母用心地轉換頻道，用相對應的態度和技巧來教導。雖然那情境就好像是高速行駛中的汽車要換輪胎，具高難度，但只要從左右腦的差異學習認知，了解孩子不同的學習態度，懂得他們的想法和行為，就能以欣賞和接納的角度去等待孩子的成長。
